非在の対象を主語とした中間構文は一般に言われているよりははるかに簡単に作れるのではないかという予想にたどり着いた今日この頃。ある条件が満たされればわりと簡単に。

昨日の院授業はメタ認知の訓練をやってみました。現象を見ている自分を見る訓練。○ 口で説明したことを、ホワイトボードに書き出してみる。○ 「判明した事実」「そこから出てくる疑問」「疑問に対する答え・説明」を区別、整理する。○ 今自分がしている「説…

KLS一日めについての感想。研究発表でいちばん興味深かったのはやはり松本曜さんたちの発表。神戸は海と山が近くて町はその間の狭いところに帯状に広がっていて、空間表現に絶対的指示枠を使うとされる言語と類似の環境。そして実際「海側」「山側」という言…